victor eliseo rodiguez la prensa

Alrededor de 260 educadores líderes en regiones de todo el país iniciaron ayer el “Plan nacional de capacitación para docentes en la aplicación de nuevas tecnologías en educación”, como parte de una estrategia que incluye capacitar a 40 mil docentes de escuelas públicas en tecnologías de informática.

Ayer el plan, que forma parte de un convenio entre el Gobierno nacional y la empresa Microsoft, fue oficialmente lanzado en la Escuela Normal Juan Demóstenes Arosemena de la ciudad de Santiago, en donde se iniciaron los seminarios al primer grupo de docentes y 13 coordinadores regionales que en el futuro tendrán que entrenar al resto de los educadores del país en procesos de introducción, aplicación, y seguimiento en el uso de tecnologías en el proceso de enseñanza aprendizaje.

La ministra de Educación, Lucy Molinar, señaló que el plan marca el comienzo de la verdadera transformación del sistema educativo nacional, ya que no solo se trata de enseñar tecnología, sino de recuperar la vocación del docente que necesita refrescar esa mística de trabajo.

Según la funcionaria, la idea del plan nacional es primero capacitar al docente antes de que el Gobierno invierta en tecnología para las aulas de clases, sin que estos sepan usarla y por ello se ha detenido un poquito la compra de estos equipos, porque lo que se quiere es tener la certeza de que están preparados para utilizarlos en la formación de sus estudiantes.

Molinar explicó que estos 260 docentes , a los que se les entregó una computadora portátil a cada uno y que empezaron con el plan, se convertirán por espacio de un año en los capacitadores nacionales de los otros educadores de todo el país en materia de tecnología, y por ende para que este aprendizaje se traduzca a los estudiantes de las escuelas públicas.

Por su parte Luis Carlos Stoute, gerente general de Microsoft, comentó que “hoy más que nunca los educadores panameños tienen la oportunidad de demostrar sus habilidades y competencias tecnológicas para transformar el proceso educativo del país y sacar provecho mediante el conocimiento tecnológico”.

El proyecto, que ayer arrancó en Veraguas, también implica la adecuación de laboratorios virtuales, de idioma e informática en escuelas y colegios oficiales de todo el país.

El educador Javier Smith, maestro de la escuela Nele Kantule, en la comarca Kuna Yala, reconoció que el programa es un gran avance para docentes como los que laboran en las zonas indígenas, en donde un educador o un estudiante ni siquiera tiene acceso a la tecnología o no saben qué es una computadora portátil. El plan busca ser un apoyo al proceso enseñanza-aprendizaje.